Ação do projeto Economia Sustentável deu protagonismo aos estudantes no debate sobre o mundo do trabalho
Cerca de 40 estudantes do ensino técnico e do ensino médio, participaram, no dia 30 de junho de 2026, em Cubatão (SP), do seminário “Educação Profissional, Mercado de Trabalho e a Importância do Diálogo Social”. Promovido no âmbito do Projeto Economia Sustentável, o encontro reuniu especialistas e estudantes para debater os desafios e as perspectivas da formação profissional no município e marcou a apresentação do estudo “Mapeamento da Oferta e Demanda da Educação Técnica e Profissionalizante em Cubatão”, elaborado pelo DIEESE.
Para a secretária-geral do Instituto Observatório Social, IOS, Lucilene Binsfed (a Tudi), a atividade reforçou a articulação entre poder público, instituições de ensino e sociedade civil para fortalecer a qualificação profissional e ampliar as oportunidades para a juventude da região.
“Discutir os rumos da educação profissional não deve ser uma tarefa restrita a especialistas. Os estudantes, como protagonistas desse processo, têm um papel fundamental na construção de propostas e na definição dos desafios e oportunidades para o mundo do trabalho”, afirmou Tudi.
O seminário promoveu um amplo debate sobre os desafios da educação profissional com participação dos Professores Leandro Campelo (IFSP Cubatão), Wellington Aleixo (ETEC Cubatão) e Marcelo Miranda (SENAI Cubatão). Diversas experiências relacionadas à formação técnica e às necessidades de qualificação para o setor produtivo foram compartilhadas e debatidas.
O painel “Experiências da Educação Popular e Mundo do Trabalho”, conduzido por Marcos Aurélio Souza, do DIEESE, ampliou a discussão sobre o papel da educação na inclusão social, na geração de oportunidades e no desenvolvimento dos territórios.
Ferramenta para o debate
O estudo, apresentado pelo pesquisador do IOS, Leandro de Souza, fomentou o debate e evidenciou um panorama da educação técnica em Cubatão a partir de dados do INEP, da RAIS e de informações institucionais das escolas e do poder público.
“Cubatão possui uma economia fortemente industrial, característica que reforça a necessidade de uma oferta consistente de educação técnica e profissionalizante voltada às demandas do mercado de trabalho,” destacou o pesquisador.
Dentre os dados apresentados, está o crescimento da estrutura de ensino profissional no município. Entre 2018 e 2024, o número de estabelecimentos de educação profissional passou de seis para onze unidades, enquanto a participação das matrículas da educação profissional em relação ao total da educação básica também aumentou no período. O levantamento aponta ainda elevada procura pelos cursos técnicos oferecidos pelas instituições públicas, principalmente aqueles relacionados às demandas ocupacionais do polo industrial de Cubatão. Os cursos oferecidos no IFSP e na ETEC estão entre os mais procurados.
Sobre o evento:
Em realização conjunta do DIEESE e do Instituto Observatório Social, o Seminário integrou as ações do Projeto Economia Sustentável – Trabalho Associado e Participação Social, que conta com a parceria da Petrobras por meio do Programa Petrobras Socioambiental. A iniciativa articula geração de renda, economia solidária e fortalecimento das iniciativas comunitárias nos territórios.
Galeria:
Confira o estudo na íntegra:
